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普通高等教育專科升本科考試（簡稱專升本或普普通專升本，在廣東省等地或稱插班生），是中國高等教育體制中普通專科層次學生升普通本科學校或者專業繼續學習的考試制度。一般每位普通專科考生在學期間只有一次報考機會，考試由各省份自行組織。
與通過成人高考專升本層次入學和通過高等教育自學考試本科段考試不同，學生在大三時普通專升本考試通過後被普通高等學校錄取進入相應專業本科大三階段繼續完成本科學業兩年（部分五年制本科專業為三年），其學習方式與通過高考入學的大三學生基本相同為全日制教學，如最終畢業，獲得的是與通過高考入學該普通高校並畢業的學生一樣的「普通高等教育畢業證書」（但會註明「專科起點本科」），學位證書也是「普通高等教育本科畢業生學士學位證書」。而如果是成考專升本或自學考試本科段畢業獲發的是成人高等教育畢業證書（即便成考錄取學校是普通高等學校）或高等教育自學考試畢業證書，學位證書則是「成人高等教育本科畢業生學士學位證書」，且學習方式與全日制教學有明顯差別。
按照中國學制為專科教育（學制二至三年）、本科教育（學制四年）與許多國家大致相同，專升本是一種提供讀完專科後再讀2年或2年半後總計約4到5年改拿本科（大學畢業）的途徑，與一些國家的二技學程概念相似。
全日制統招專升本
學制為2年，學生錄取為本科後從大三開始讀2年（即重讀一次大三），畢業頒發普通高等教育本科文憑（註明專升本）和普通高等教育學士學位（與4年制本科完全相同）。
不同省份對於此種考試的叫法不一，其中河北省叫「專接本考試」，江蘇省叫「專轉本考試」，廣東省叫「專插本考試」，其餘省市叫「統招專升本考試」。
成教專升本
包括高等教育自學考試專升本、成人高考專升本、遠程教育（網絡教育）專升本、電大專升本等。學制一般為2-2.5年，畢業頒發成人教育類文憑和學位。
招生對象和過程
首先參加考試必須具有專科學歷，在讀和專科畢業的考生才可以參加專升本考試的報名及考試，考試分數及其他身份考察通過後可進入本科學校繼續學習。所有工作由中國國家教委授權高校主持，招生和錄取工作為各省分別獨立進行。 以下是屬於全日制統招專升本的招生情況。
- 內部招生主要是高等學校內部的相同專業和相近專業專科專業學生報考該校本科專業，有些學校內部招收學生直接編入正常本科班級繼續學習，與外部招生有別。
- 外部招生主要招收來自其他學校的學生，甚至是專業並不完全一致。這一部分一般是大範圍招生，所以完全可以建立新的班級建制，因為這部分學生的實際水平參差不齊，所以針對他們高校一般會特別「照顧」。但是他們畢業同樣可以得到正式的學位證書和畢業證書。
考試形式
專升本考試主要以筆試為主。各個專業的考試題目基本上由該專業教師自擬然後由高校教育管理機構管理並在考試日期啟用。具體的考試科目並不統一，主要包括基礎課程和專業課程兩大部分。
例如，計算機專業考試，一般要有高等數學和英語作為基礎課，專業課程可能是軟件相關的數據結構和編程，或者硬件相關的數字電路等。而經濟學相關的專業則為數學英語和一門經濟學課程。但是這兩門數學的難度是不一樣的。
存在問題
由於這一考試是各個高校自己組織的考試，因此相關人員如果沒有有效監管就會存在以權謀私，權錢交易的事情發生。這一考試的招生計劃和錄取過程完全由高校內部控制，因此其透明度也遭到質疑。[來源請求]
因為本科教學大綱和專科有較大差異，因此大多數專升本的教學大綱不同於其它本科教育，因此其教育質量在某些高校難以保證，而且同時也增加了教員的工作量。
有個別高校擅自提高專升本學生的學費，並無計劃的擴大招生規模，導致教學質量下降，同時也增加了學生家庭的經濟負擔。因此2006年開始，211和985重點高校不再舉辦全日制專升本(此政策不包括這些院校的繼續教育學院或網絡教育學院)。普通中專也不能舉辦5年專科，並且全日制專升本錄取人數不得超過當年各省專科畢業生人數的5%。[1]
參考資料
- ↑ 教育部2006年通知. [2007-01-26].