八零後

  提示：此條目的主題不是八十後。

八零後，中國用語，用於表示1980年-1989年（一說1981年-1990年）出生的人。由於1980年代後中華人民共和國政府開始執行計劃生育政策，80後成為獨生子女的代名詞。80後同時也是中國改革開放後的第一代。

定義

八零後，以出生時間來界分人的文化群，這個詞由一些作家、社會評論家提出，本來是文壇對1980～1989年出生的年輕作家的稱呼，後被各個領域借用，指代整個20世紀80年代出生的年輕人。

另外，「八零後」在某些情況下特指金正恩（金正恩出生於1984年），在中國，網民為了規避審查，在提及金正恩時通常用本詞替代。2018年3月金正恩訪華期間，「80後」一度成為敏感詞。

衍生的詞語

• 50後指1950年-1959年（一說1951年-1960年）出生的公民。
• 60後指1960年-1969年（一說1961年-1970年）出生的公民。
• 70後指1970年-1979年（一說1971年-1980年）出生的公民。
• 90後指1990年-1999年（一說1991年-2000年）出生的公民。
• 00後指2000年-2009年（一說2001年-2010年）出生的公民。
• 10後指2010年-2019年（一說2011年-2020年）出生的公民。
• 20後指2020年-2029年（一說2021年-2030年）出生的公民。

發展

1980年代，中國處於改革開放的特殊時期，同時由於中華人民共和國計劃生育的影響，八零後普遍為獨生子女，使得這一代人在中國的社會發展史上具有一定的特殊性。由於教育及改革開放的影響，八零後的意識形態以及個人素質與老一輩人有較大差異。其生活習慣、思想與國際主流接軌，因此八零後通常被長輩視為「幸福的一代人」，但許多八零後本身都認為長輩眼中的這種幸福僅僅是指看到物質方面、精神層面「如人飲水，冷暖自知」。

隨着八零後逐漸成為社會主流，其社會價值正在得到一定程度的認可。「八零後」一詞的流行也帶動了中國媒體及網絡對「九零後」、「七零後」等詞彙的使用。

衍生

會衍生出80後這個詞語，其實是民眾先來描述文壇中1980年後出生的年輕作家的，其中的佼佼者有韓寒、郭敬明、張悅然等的作家。1982年出生的韓寒，代表作有《三重門》，這個故事渲泄出他對現今教育制度的不滿。後來這個詞語泛指為80年後出生的人。80後還持續不斷地為社會創造新詞：北漂、蟻族、房奴、蝸居等。

衍生出其它的名稱：衍生的詞語

財富新貴

八零後在改革開放的時代，依賴其眼光與見識，對機遇的把握，不少八零後已成為社會財富新貴。但是也並不代表80後人人都風光，相當部分的80後仍在艱難地打工，或成為房奴。而將近30歲，不少80後表示沒有能力結婚或不考慮生育。

八零後的困境

• 由於80後的童年長期頻繁見證過無數長輩的婚外情泛濫成災、離婚率瘋狂飆升，所以很多80後普遍認為婚姻是一種非常不安穩而且幾乎無意義的行為，許多80後都有強烈的婚姻恐懼症、婚姻厭惡症。
• 由於80後從小長期經受了應試教育和人才競爭的殘酷磨練，所以很多80後自願選擇不生育就是不希望重蹈覆轍，"同樣的錯誤無需重播"。
• 由於80後出生於計劃經濟和市場經濟之間的轉型期，往往其童年有着計劃經濟時期的影子，而成年後卻生活在市場經濟時期。80後相對70後來說，就業的高峰期是中國經濟高速發展20年後速度放緩，就業相對困難的時間段，且84-86年三年間剛好是1959-1961年中國生育高峰期出生的第二代子女，競爭空前激烈。
• 80後剛好趕上醫療商業化、教育商業化和住房貨幣化，這三個政策對於沒有趕上90年代高速發展期，來不及積累經濟基礎的80後來說打擊巨大，而其50-60後父輩大都沒有受過教育，年齡過大由於無法與70後競爭亦錯過改革開放最好的時段，下崗、失業充斥着80後的家庭。這對於家庭經濟實力總體較弱的80後來說是滅頂之災。
• 對於住房問題，80後與70年代出生的一代不同，在90年代末期70後結婚生育高峰期時，房改尚未開始，70年代生人大多能通過集資建房或存款買到房產，而現在當80後面臨婚姻的時候，大城市中動輒上百萬，已經畸形的房價已經超出了80後和其父輩能承受的範圍。按2001年和2009年房屋全國均價與人均收入的比例可計算得出，2001年70後購房時，大約1.5個月工資可購得1平方房產，購置100平方房屋需要約8-10年積蓄，而2009年時，需要6.5個月工資才能購置一個平方的房產，購置50平方房產就需要30年時間來積蓄，對於大量選擇在沿海地區工作的80後來說，情況更加惡化。大多數80後迫於結婚壓力選擇父母首付，自己償還餘額的方法購房結婚，然而當20-30年後貸款還清之時，自己的子女亦要面臨結婚問題，屆時80後作為父母已經沒有任何存款給自己的子女購房。因此不少80後夫妻選擇不生子女甚至直接不結婚。
• 相對於80後來說，90後有眾多優勢，如90後在小學、初中階段接受的教育與80後有較大區別，教材內容更現代化；而80後，尤其是1987年之前出生的人群所用的教材(1996年人教版小學，與1998年人教版初中）藍本事實上大多源自文革後期1977年版教材，眾多意識形態的內容以脫離社會實際的方式在教材中出現，事實上給80後非常負面的影響。且80後人數較90後多，通常一個班級超過50人，而90後讀書時班級由於出生人數減少，學校普遍縮編，教學質量提升。再次，90後的父母經濟條件明顯優於80年出生的一代，能夠給予更多的諸如旅遊、出國、興趣教育、殘疾兒童特殊教育的機會。

八零後和反映八零後的作品

• 《左耳》
• 《三重門》
• 《畢業那天我們一起失戀》
• 《十年》
• 《奮鬥》
• 《蝸居》
• 《八零後雛男之死》
• 《左手倒影，右手年華》
• 《1995-2005夏至未至》
• 《80後》

參見

• 電腦素養