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1824年欧文以全部财产在美国[[印第安纳州]]买下1214公顷土地，开始在[[新哈莫尼 (印地安納州)|新哈莫尼]]进行共产主义“劳动公社”的实验。但此實驗不到兩年便宣告破滅。欧文在历史上第一次揭示了[[无产阶级]]贫困的原因，并从生产力的角度提出[[公有制]]与大生产的紧密关系。晚年还提出过共产主义主张。 |
1824年欧文以全部财产在美国[[印第安纳州]]买下1214公顷土地，开始在[[新哈莫尼 (印地安納州)|新哈莫尼]]进行共产主义“劳动公社”的实验。但此實驗不到兩年便宣告破滅。欧文在历史上第一次揭示了[[无产阶级]]贫困的原因，并从生产力的角度提出[[公有制]]与大生产的紧密关系。晚年还提出过共产主义主张。 |
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{{fact|[[教育]]与生产劳动相结合，是欧文对人类教育理论宝库的一大贡献。他认为，要培养智育、德育、体育全面发展的一代新人，必须把教育与生产劳动结合起来。为了普及教育，欧文主张建立教育制度，实行教育立法。欧文认为：“教育下一代是最最重大的问题”，“是每一个国家的最高利益所在”，是“世界各国政府”的“一项压倒一切的紧要任务”。为了使每一个孩子特别是劳动人民出身的孩子，从出生起就受到最好的教育，欧文主张应当立即为劳动阶级安排一种国家教育制度，"通过一项联合王国全体贫民与劳动阶级教育法案"。欧文还详细地列举了教育法案的具体条款，如教育部门的领导人选、教师培养，经费开支；教学内容、教学计划、教学方法的确定；家庭教育和社会教育等，并论证和阐述了立法的理由。}} |
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歐文最著名的著作为《新社会观》《新道德世界书》。 |
歐文最著名的著作为《新社会观》《新道德世界书》。 |
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